“El reconocimiento discursivo de las
diversidades, como una característica de esta sociedad, es una conquista
reciente, alcanzada por la acción de los movimientos sociales afectados,
conscientes de que su dignidad humana, el ejercicio de sus derechos y la vida
ciudadana democrática todavía son limitados”
SONIA STELLA ARAÚJO-OLIVERA
AIDA VICTORIA GARCÍA MONTRONE
Departamento de Metodología de Ensino,
Universidad Federal de Sᾶo Carlos, Brasil
En la institución Educativa Sagrada Familia estamos
convencidos de la importancia que tiene la formación en valores para una convivencia pacífica; por ello hoy 20 de octubre de 2017 realizamos la "Jornada
Escolar de Resolución Pacífica de Conflictos".
Para esta exitosa jornada, partimos de reconocer que el conflicto es una
condición propia de la persona, generada por las diversidades que experimenta
individualmente o por las interrelaciones, igualmente hemos identificado el conflicto
no como un problema, sino como el motor del desarrollo social y humano.
Como individuos nos hemos reconocido en proceso de formación permanente, que debemos actuar de manera constructiva en la sociedad en donde tenemos derechos y obligaciones, y como comunidad educativa hemos identificado claramente los conflictos que vivenciamos cotidianamente, por ello asumimos compromisos para superarlos adecuadamente, tal y como lo orienta la ley 1620 de 2013.
Como individuos nos hemos reconocido en proceso de formación permanente, que debemos actuar de manera constructiva en la sociedad en donde tenemos derechos y obligaciones, y como comunidad educativa hemos identificado claramente los conflictos que vivenciamos cotidianamente, por ello asumimos compromisos para superarlos adecuadamente, tal y como lo orienta la ley 1620 de 2013.
SALUDO Y BIENVENIDA
IDENTIFICACIÓN DE CAUSAS Y EFECTOS DEL CONFLICTO MANEJADO INADECUADAMENTE
EVENTO CULTURAL Y RECREATIVO
NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMARIA DE LA I.E. SAGRADA FAMILIA DE APIA
COMPROMETIDOS CON LA CONVIVENCIA Y LA RESOLUCIÓN PÁCIFICA DE CONFLICTOS
PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA CULTURAL